Wir präsentieren hier einen Kurs, der in 20 Lektionen hilft, über einen längeren Zeitraum hinweg systematisches Grundwissen im Fach Deutsch aufzubauen. Gedacht ist er vor allem für Leute, die Deutsch im Abitur haben. Aber auch in früheren Jahrgangsstufen dürfte einiges schon sehr interessant sein.
Der Kurs ist im Aufbau.
Folgende Teile sind bereits vorhanden:
Übersicht über die Teile:
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Themen:
Auflösung der Fragen der letzten Lektion
Zum Bereich Argumentation und Rede-Analyse
Die wichtigsten Elemente einer Argumentation
Zwei Arten von Voraussetzungen des Argumentierens
Beispiele für argumentative Situationen
Wie man Punkte beim Interpretieren macht: Zwei grundsätzliche Verfahren
Wie man „richtig“ interpretiert:
Wieder Ein kleiner Test zum Schluss – wird am Anfang der nächsten Lektion aufgelöst
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Themen:
Auflösung von Test 2
Lektion 3: Sprache allgemein
Zwei Schwerpunkte des Deutschunterrichts
Der Bereich der Sprache
Der allgemeinste Zugriff auf die Sprache
Zwei Philosophen und ihre Bedeutung für das Phänomen „Sprache“
Spezielle Wissenschaften, die sich mit Sprache beschäftigen
Ergänzung: Sachtexte
Der Abschlusstest zu dieser Lektion
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Themen:
Sprache – der Versuch einer Definition
Die drei Beziehungen der sprachlichen Zeichen
Näheres zur semantischen Relation des sprachlichen Zeichens
Das sprachliche Relativitätsprinzip:
Die Grundfunktionen der Sprache
Ergänzung der sprachlichen Kommunikation
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Themen:
Auflösung der Fragen der letzten Lektion
Allgemeines zur „Kommunikation“ und ihren Ebenen
Das Kommunikationsmodell
Besondere Aspekte von Kommunikationssituationen
Die „vier Ebenen“ der Kommunikation
Geplante Störungen von Kommunikation
Wieder Ein kleiner Test zum Schluss – wird am Anfang der nächsten Lektion aufgelöst
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Themen:
Phänomene der Lautlehre
Wortarten
Einstieg in grammatische Fragen
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Themen:
Bedeutungslehre:
Synonyme – Homonyme
Denotation und Konnotation
Wortfelder – Wortfamilien
Stilschicht und Bedeutungswandel (mit einem schönen Beispiel, das zeigt, wozu sogar die Kenntnis des Althochdeutschen heute noch gut ist!)
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Themen:
Die syntaktische Relation (Verhältnis von Wörtern im Satz)
Die Kasusforderung (Rektion)
Die Valenz bei den Verben (Wertigkeit)
Transitive und intransitive Verben
Satzglieder als Grundbausteine des Satzes
Attribute als Nicht-Satzglieder
Das Besondere am deutschen Haupt- und Nebensatz
Die verschiedenen Satzarten im Deutschen
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Themen:
Satzreihen und Satzgliedgefüge
Arten von Nebensätzen
Arten von Gliedsätzen
Arten von Konjunktionen
Modi und indirekte Rede
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Zwischentest mit 40 Fragen
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Texte allgemein: Schwerpunkt fiktionale Texte
Grundgattungen der Literatur und ihre Eigenart
Sartres These: „Lesen ist gelenktes Schaffen!“ als Basis der Interpretation
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Besonderheiten des wissenschaftlichen Arbeitens
Arten von wissenschaftlichen Texten
Wissenschaftliche Methoden
Die Welt des Spottens in der Literatur
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Hauptbestandteile und Grundbegriffe der Argumentation
Ein kurzer Ausflug in die antike Redelehre
Zusammenstellung wichtiger „rhetorischer Mittel“ (von der rhetorischen Frage und der Metapher über Inversion und El-lipse bis hin zu Anapher und Alliteration)
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Fragen zur literarischen Grundgattung der Epik – von den Erzählhaltungen und den verschiedenen Bausteinen des Er-zählens bis zu verschiedenen Gattungen (Roman, Novelle, Parabel usw.)
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Wir beginnen mit allgemeinen Fragen der Literaturgeschichtsschreibung, wenden uns dann kurz den Epochen von der althochdeutschen Zeit bis zum Ende des Mittelalters zu. Im Vordergrund stehen aber die Epochen vom Barock bis zur Klassik
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Ausblick:
Die noch fehlenden Teile werden bald ebenfalls online gestellt.
Kontaktmöglichkeit:
Wir freuen uns auf den Besuch und auch Nachfragen und Anregungen.
Einfach das Kontaktformular nutzen:
http://www.schnell-durchblicken.de/kontakt/